五华县万龙中学 微信小程序 面向校友功能
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五华县万龙中学 电子校友卡 校友可以通过小程序申请并激活电子校友卡，方便校友身份验证及享受校园服务，例如进出校园、使用校园设施等。电子校友卡是一种身份识别方式，可以通过小程序展示。
预约访校 校友可以在线预约返校，通过填写返校申请并选择访问日期、时间段等详细信息，方便学校提前安排接待。预约审批通过后，校友可按照计划返校。
校友动态 校友可以通过校友动态板块，了解其他校友的最新消息和动态。这个功能可以是一个互动的平台，校友可以分享个人近况、职业发展或对母校的祝福。
爱心捐赠 校友可以通过小程序向母校进行爱心捐赠，支持学校的发展建设、教育项目、学生奖学金等。捐赠流程简单便捷，校友可以自由选择捐赠金额和项目。
留言本 校友可以在留言本中给母校留言，表达对学校的祝愿或提出建议，增强校友和母校之间的互动。学校也可以查看并回复这些留言，促进情感交流。
校友风采 校友风采展示是一个展示校友个人成就的平台，校友可以上传自己的个人简介、荣誉奖项、事业发展等信息，展示在母校平台上，增强校友之间的互动和荣誉感。
五华县万龙中学微信小程序 面向学校功能
校友审批 学校管理方可以通过小程序对申请电子校友卡或预约返校的校友进行身份和资料审核，确保申请人的身份和信息的真实性，以保障校园安全和校友体验。
预约审批 学校可以对校友的返校预约申请进行审核，评估是否符合返校要求并根据校园日程安排批准或拒绝返校申请。通过审批后，校友可在指定时间返校。
预约放行 学校安保人员可以在校友返校当天，通过小程序进行预约信息的核验和放行操作。通过扫描校友电子校友卡或预约信息，确保校园进出的安全管理。
学校动态宣传 学校管理方可以通过小程序发布最新的校园新闻、活动公告、招生信息等内容，向校友及在校师生传递学校动态，保持校友对母校的关注和了解。
五华县万龙中学 学校介绍
五华县万龙中学，位于安流镇西北隅的小山丘之上，是一所颇具规模的山区初级中学。自1982年开办以来，历经近二十余载风雨磨砺，终成五华县“美丽校园”之一。学校毗邻交通要道，依山而建，层次分明，布局合理，互不干扰。楼宇轩昂，绿草如茵，环境清幽，乃校园内唯一不见泥土之地。 学校现有教职工七十人，其中专任教师六十七人，专科以上学历者三十五人，达标率高达七成。高级教师二人，中级职称者二十一人，二级职称者十九人。中共党员二十五人，校领导班子九人，正副校长三人，教导处四人，后勤处一人，团委书记一人。师资力量雄厚，人才济济。 学校占地面积二万六千余平方米，建筑面积两千一百余平方米，绿化面积八百余平方米。校内分教学区、生活区、运动区。教学楼一幢，教室二十六间；实验楼一幢，内设物理实验室、化学实验室、电脑室及物理仪器室。另有行政办公室、学校会议室、级组办公室、图书室、阅览室、展览室、文印室、档案资料室等十间。校园内设有标准篮球场两个、羽毛球场一个、单双杠场等。校园外则有标准足球场、排球场各一，环形跑道四条，直跑道四条。运动设施齐全，乃师生运动之佳处。 近二十年来，学校在县委、县政府及教育局的关怀下，为社会各界培养了七千余名优秀毕业生，为县、市重点中学输送了大批优秀人才。据统计，除一年外，其余各年均有两名以上学生达到市线分数，最多时达八人。中招考试曾获全县第二名。近年来，教育教学质量稳步提升，升中考试综合排名虽非南片最佳，但万中毕业生在高考中成绩优异，上省线人数最多，升学率最高。如去年五华高考状元刘忠宏、今年安中高考状元陈国科，皆为万中校友。据县教育局统计，万中毕业生高考上线数超过五福、洑溪、枫林三校总和。足见万龙中学常规教学扎实，学生基础深厚。 学校人才辈出，声名远播，尤以新世纪以来，全校师生齐心协力，遵循邓小平理论，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，面向全体学生，力求全面发展。树立正确世界观、人才观，落实思想育人、教书育人、管理育人、环保育人、服务育人，建设良好的校园“三风”。学校领导班子“砺志、勤奋、廉洁、民主、团结、进取”，教师队伍爱岗敬业，学为人师，行为示范，素质高超。 近年来，学校工作成绩斐然，每学年学生德育考核优良率均达九成以上，合格率百分之百；学生体育达标率逾九成五。1999年获县先进学校，2001年获县“先进团委”，2002年获县田径比赛第二名、足球比赛第三名，升中考试进步十二名。同年12月，学校被评为“五华县一级学校”、“五华县先进学校”、“五华县文明单位”。钟文彪校长获“广东省南粤山区优秀教师”称号，陈庆书校长被评为五华县十杰校长，团委书记陈远红、教导副主任张育波均获县先进德育工作者称号。学校德育工作卓有成效，学生良好学风蔚然成风，德育考核优良率逾九成，合格率达百分之百，后进生转化率逾八成五，三好学生占比逾一成六，学生违法犯罪、重大事故为零。陈碧文、李纪成、邓育娣、李锡茂等老师被评为县先进班主任，近年来涌现出一批优秀德育工作者。 万龙中学，桃李满天下，文脉悠长，未来可期。愿此校继往开来，再创辉煌。
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